新闻动态

在数字化浪潮席卷全球的今天，高精度三维视觉技术作为工业检测、智能制造、齿科诊疗、文化传承等领域的“智慧之眼”，正以前所未有的速度重塑产业形态。为了深入了解三维视觉技术在工业界的最新发展动态并亲身体验前沿技术，中国科学技术大学数学科学学院图形与几何计算班联合应用数学教师党支部，于2025年7月2日组织师生前往位于杭州中国视谷的行业领军企业—先临三维科技股份有限公司，展开了一场深度参观实践之旅。

2025年6月18日，中国科学技术大学数学科学学院图形与几何计算班组织师生们赴中兴通讯南京研究所（以下简称“中兴南研所”）及其滨江基地开展参访交流活动。本次活动以“产学研深度融合”为主题，旨在为学子搭建实践平台，促进数学理论与信息通信技术的创新结合。来自图形与几何计算班的近30名师生通过实地参观、技术讲座和互动交流，深入了解了中兴在通信技术、芯片研发及智能应用等领域的最新成果，为未来科研与职业规划提供了新视角。

2025年6月16日(星期一)下午14：30-16：00，GCL实验室学术报告活动在东区数学科学学院新楼308教室举行。墨尔本大学(University of Melbourne)陈滨助理教授受邀作题为“Advancing Display Realism: Data-driven signal reconstruction, innovations in hardware, and perception-based optimization”的报告。本次报告由实验室主任刘利刚教授主持。

近年来，结构优化与拓扑优化正日益与人工智能（AI）技术深度融合。如何综合利用经典拓扑优化理论与AI算法，生成同时满足工程性能约束（如轻量化、高刚度）与功能性需求（如多物理场耦合、多功能响应）的复杂结构模型，依然是学术界与工业界面临的重大挑战。高精度、高性能的结构与材料，正逐步成为推动高端装备制造、生物医疗等领域技术变革的关键驱动力。本次研讨会将聚焦拓扑优化的最新发展趋势，涵盖拓扑优化算法、多功能/多物理场超材料设计、AI生成式设计、以及增材制造工艺等前沿方向，深入探讨跨学科研究的突破性成果与实际应用路径。

为推动该领域的学术交流与产业协同发展，安徽省图形计算与感知交互重点实验室（GCL）将于2025年7月6日（星期日）承办由中国工业与应用数学学会几何设计与计算专业委员会（CSIAM-GDC）联合中国图学学会微观几何设计与制造专业委员会举办的“智能结构设计”研讨会。

又逢毕业季，夏日微热中弥漫着不舍与期待。为欢送即将踏上新征程的2025届毕业生，2025年6月11日晚，中国科学技术大学数学科学学院图形与几何计算班在中区体育馆举办了一场羽毛球告别赛。班级师生齐聚一堂，以运动之名、青春之姿，为即将告别校园的同学们送上最真挚的祝福。这场特别的比赛不仅展现了同学们的青春风采，也成为毕业季中一段珍贵而温馨的集体回忆。

为进一步推动数学教育与科研的普及与发展，2025年6月9日上午，中国科大数学与应用科普教育基地及安徽省图形计算与感知交互重点实验室（GCL）的傅孝明老师受邀为到访的北京市第四中学师生开展了题为“无处不在的几何”的科普报告。本次报告吸引了二百余名初中年级同学参与。

在当前竞争激烈的就业环境中，同学们在面临求职时，时常会焦虑自己是否能够找到心仪的工作。为了帮助同学们应对当前就业形势下面对的重重挑战，树立同学面对就业形势不确定性的信心，2025年5月28日，图形与几何计算班在数学科学学院新楼310教室举办了“求职之路——找工作经验分享会”。会上，四位即将毕业的硕博研究生同学分享他们的“求职之路”，为感兴趣的同学答疑解惑。活动主持人是2019级博士研究生郭俊甫同学。

【论文标题】End-to-end Surface Optimization for Light Control

【作者】孙宇欧1，邓柏林2，张举勇1

【单位】中国科学技术大学1，英国卡迪夫大学2

【论文标题】Appearance-aware Multi-view SVBRDF Reconstruction via Deep Reinforcement Learning

【作者】朱鹏飞1，过洁1，刘一凡1，孙奇1，王彦翔1，许科恒1，刘利刚2，郭延文1

【单位】南京大学1，中国科学技术大学2

5月17日上午，为进一步贯彻习近平总书记关于科普和科学教育工作的重要论述，落实新修订的《中华人民共和国科学技术普及法》要求，促进科普工作高质量发展，按照科技部、中国科学院2025年科技活动周总体部署，中国科学技术大学组织的2025年科技活动周拉开帷幕。本次科技活动周主题为“矢志创新发展 建设科技强国”，36个科普点参加活动，此次活动受到了社会各界的广泛关注，吸纳了近2万余名中小学生以及家长进校参观。我校众多科普点充分利用科研成果资源，为参观者奉上了一场独特的科学盛宴。

 为响应主题，中国科学技术大学数学科学学院安徽省图形计算与感知交互重点实验室（GCL实验室）充分利用科研成果资源，提供了五项科普体验活动，生动地展现了艺术设计中的数学原理。在科普点，一大早便吸引了大批的参观者前来体验科普活动。活动现场，欢快而热烈，教室里熙熙攘攘，座无虚席，孩子们跃跃欲试的吵闹声，体验活动时的惊叹和赞美声，交织成一片。