新闻动态

2026年1月20日，安徽省图形计算与感知交互重点实验室（GCL实验室）第二次学术委员会在中国科学技术大学顺利召开。本次学术委员会采用线下线上相结合的方式举行。中国工程院院士、学术委员会主任王耀南教授（线上），学术委员会副主任陈发来教授，学术委员会委员鲍虎军教授（线上）、陈宝权教授（线上）、郝爱民教授、中国科学院院士胡事民教授（线上）、刘晓平教授、罗钟铉教授、童欣研究员（线上）、屠长河教授（线上）、王涌天教授，以及中国科大科研部部长查正军教授，中国科大科研部副部长刘淇教授，中国科大数学科学学院执行院长黄文教授，中国科大数学科学学院副院长杨周旺教授，以及实验室师生们共同出席了本次会议。

2025年12月20日晚21:00-22:00，由数学科学学院应用数学教师党支部、计算与应用数学研究生第一党支部、图形与几何计算班联合开展的学术论文作图经验分享与交流会顺利举行。为了帮助同学们高效掌握学术图表制作要领，提升论文质量与学术表达能力，邀请了两位有丰富经验的同学刘中远、王莉莉，在线上给各项目的低年级同学分享和交流论文作图技巧和经验。

2026年1月10日，由中国工业与应用数学学会（CSIAM）主办，CSIAM几何设计与计算（GDC）专委会、安徽省图形计算与感知交互省重点实验室（GCL）承办的“计算机辅助拓扑设计”前沿讲习班在中国科学技术大学成功举办。讲习班邀请了来自浙江大学的蔺宏伟老师、大连理工大学的胡江北老师、中国科学技术大学的方清老师和中国船舶集团海舟系统技术有限公司的高德朋博士4位专家学者进行授课，聚焦持续同调、Mapper等计算拓扑方法在几何设计、复杂数据分析与工程应用中的行业需求、关键技术与最新进展。本次讲习班吸引了来自全国各地的40余位师生注册参加。

问题背景

双连通多尺度结构在自然界中广泛存在（如松质骨），由固体相与空隙/流体相两部分相互贯通形成，构成连续且互联的网络体系。这类独特结构兼具多功能性与层级化特征，能够在高渗透性、可制造性及生物相容性等方面显著提升整体性能。然而，人工设计此类结构仍面临两大核心挑战：（1）缺乏可解析的数学描述形式，使基于解析模型的逆向优化极为困难；（2）三维多尺度设计需同时在宏观与微观层面进行优化，计算复杂度高且微结构之间的连接性难以保证，从而在很大程度上限制了设计效率与可制造性。

2025年12月28日，图形计算与感知交互研讨会暨2025年度GCL实验室学术年会在安徽高速开元国际大酒店成功举办。GCL实验室在校师生及毕业返校校友共200余人参加了本次总结大会，共同回顾过去，展望未来。

北京时间2025年12月15日至12月18日，第18届SIGGRAPH Asia在中国香港隆重召开。这项年度会议自2008年创立以来，一直致力于展示计算机图形学与交互技术领域的前沿成果。作为亚洲地区最具影响力的国际会议之一，本次大会吸引了来自全球的顶尖学者、行业专家和研究人员齐聚一堂，共同探讨前沿技术与创新成果。

2025年12月7日，被誉为“中学生科研奥林匹克”的第十八届丘成桐中学科学奖颁奖典礼在清华大学蒙民伟音乐厅盛大启幕。

获奖情况

在全球顶尖中学生的激烈角逐中，由中国科学技术大学GCL实验室的刘利刚教授与蔡有城博士后指导的合肥安生学校高三学生胡锦程（James Jincheng Hu）同学凭借其在计算机图形学领域的前沿研究成果，从全球顶尖学子中突围而出，荣获第十八届丘成桐中学科学奖（计算机科学）全球银奖。

安徽省图形计算与感知交互重点实验室（GCL）将于2026年1月10日承办由中国工业与应用数学学会（CSIAM）主办、CSIAM几何设计与计算专业委员会(GDC)协办的 “计算机辅助拓扑设计”（Computer Aided Topological Design, CATD）前沿讲习班。

2025年11月29日，中国科学技术大学数学科学学院成功举办了“第三届研究生学术论坛”。本次论坛旨在加强研究生之间的学术交流，推动科研合作与创新，拓宽学术视野，进一步提升研究生培养质量。

论坛吸引了来自基础数学、应用数学、计算数学等多个研究方向的优秀研究生积极参与。参会同学围绕各自的科研成果进行了深入汇报与交流，展现了我院研究生在数学理论研究与应用探索方面的最新进展与创新活力。

在本次论坛中，GCL实验室的同学们表现亮眼，凭借扎实的科研基础、清晰的报告逻辑及优秀的学术素养，在专家评审组的严格评选中脱颖而出，取得了优异成绩。

2025年11月19日下午，由数学科学学院应用数学教师党支部、计算与应用数学研究生第一党支部与图形与几何计算班联合开展的面向研一新生与大四保研同学的“师生面对面”活动，于数院大楼308教室顺利举行。本次活动由傅孝明老师主持，班主任陈端珠老师、班委贝至诚、胡智豪、肖健楠同学组织，并特邀蔡有城、方清、胡银雷、吴康、翟晓雅五位老师作为分享嘉宾，围绕如何适应科研生活、规划未来发展等话题，与2025级研究生新生及部分意向深造的本科生展开了亲切而深入的交流。