GCL科普活动：2026年“小科豆”暑期成长营成功举办

2026年7月15日至19日，中国科学技术大学举办了为期5天的“小科豆暑期成长营”。本次成长营面向小学三年级至五年级的学生开展，旨在依托学校丰富的资源，增进“小科豆”对科大校园文化与科研工作日常的深入了解，在“小科豆”心中播下热爱科学、追求创新的种子。

作为本次暑期成长营的特色科普板块，7月16日下午，数学科学学院在东校区第五教学楼101教室顺利开展数学科学探索主题科普活动。本次活动由中国科学技术大学“数学与应用科普基地”（中国数学会科普教育基地）承办，傅孝明老师统筹组织，研究生张静主持，卢俞锟、陈柯、胡新为、杨冠泽、晏于惜、张奇、胡家瑜七名研究生主讲。活动精心设置五场主题科普讲座，搭配沉浸式动手实践、趣味互动问答等多元形式，将抽象的数学知识转化为生动有趣的科学体验，让小朋友们在玩乐中探索数理奥秘。

首场科普讲座由研究生卢俞锟、陈柯共同主讲，主题为《会动的几何魔法》。主讲人以生活中常见的齿轮为切入点，通过实物演示的方式，直观展示旋转、角度、运动轨迹之间的内在关联，为小朋友们讲解几何形状如何赋能机械运动。在理论讲解结束后开展拼装实践，孩子们先自主组装探索结构规律，再结合数学原理优化作品，在实操中体会几何的实用价值。

第二场讲座由研究生胡新为主讲，主题为《华容道：会动的魔法拼图——探索格子里的数学奥秘》。讲座以3阶、4阶、5阶数字华容道为载体，遵循由浅入深的教学逻辑，带领小朋友们系统认识行列、坐标、排列、奇偶性及基础算法思维。小朋友先进行数字华容道闯关熟悉解法，再把思路迁移到无数字拼图，直观理解数学映射思想，感受数学规律在益智游戏中的运用。

第三场讲座由研究生杨冠泽主讲，主题为《二维码的秘密》。讲座拆解二维码蕴含的数学知识，介绍黑白方块代表二进制的存储逻辑、二维矩阵信息承载方式，结合定位图案讲解坐标几何，并科普纠错编码原理，解释二维码破损三成仍可识别的原因，带领孩子们了解扫码技术背后二进制、矩阵与算法的数学基础。

第四场讲座由研究生晏于惜主讲，主题为《抢23！谁能成为“必胜策略大师”？》。活动以趣味数字游戏为载体，设定“两人从0开始轮流加1至4，率先累加至23者获胜”的简单规则，引导孩子们探究游戏背后的数学规律。在多轮互动挑战中，孩子们跟随主讲人思路逆向推导、归纳总结，挖掘关键数字与必胜逻辑，沉浸式感受倒推思维、不变量原理与模运算的数学巧思，直观体会数学预判规律、掌控结果的独特魅力。

第五场讲座由研究生张奇、胡家瑜主讲，主题为《从纽结到生活中的拓扑学——探索绳子的数学奥秘》。讲座借助趣味绳结实验通俗讲解拓扑学，介绍各类基础纽结（如平凡结、三叶结、八字结等），围绕绳结拆解核心问题展开探究。孩子们动手打结区分可解与不可解绳结，运用三色染色法判别纽结，理解拓扑不变量概念，并了解拓扑学在生物、材料及生活中的应用。

本次数学科学探索活动兼具趣味性、知识性与专业性，孩子们在活动中既能感受数学严谨逻辑蕴藏的艺术之美，又能在自主探索中锻炼观察与思辨能力，充分激发了大家对科学的探索兴趣。