GCL班级活动—开展图形与几何计算方向“师生面对面”活动

2025年11月19日下午，由数学科学学院应用数学教师党支部、计算与应用数学研究生第一党支部与图形与几何计算班联合开展的面向研一新生与大四保研同学的“师生面对面”活动，于数院大楼308教室顺利举行。本次活动由傅孝明老师主持，班主任陈端珠老师、班委贝至诚、胡智豪、肖健楠同学组织，并特邀蔡有城、方清、胡银雷、吴康、翟晓雅五位老师作为分享嘉宾，围绕如何适应科研生活、规划未来发展等话题，与2025级研究生新生及部分意向深造的本科生展开了亲切而深入的交流。

本次活动围绕“如何寻找科研创新点”、“如何快速上手课题”、“时间管理与多任务处理”、“未来职业规划”以及“工作与生活平衡”等核心主题展开。同学们畅所欲言，就学习和生活中遇到的困惑与挑战踊跃提问；老师们知无不言，倾囊相授，现场气氛热烈，思想碰撞的火花不断闪现。

在“如何寻找科研创新点”这一新生普遍关心的问题上，五位老师分别给出了自己的建议。方清老师建议从自己感兴趣方向的综述入手，并善用Zotero等文献管理工具。吴康老师为同学们提供了进入陌生领域的具体方法论：从博士毕业论文和高引经典论文看起，分析二三十篇核心文章。翟晓雅老师则鼓励大家要学会发现文章中“没写的内容”，关注学术报告中的热点总结，并引用道“一流高手提问题，二流高手提方法，三流高手比数字”，启发同学们提升科研格局。胡银雷老师认为“与其找新方法，不如找新问题”，并建议大家多与师兄师姐交流，在实践中锻炼能力。蔡有城老师鼓励同学们从经典文章中延伸，并强调了有了初步想法后与导师及时沟通的重要性。

面对同学们关于“如何快速上手课题”的焦虑，老师们分享了宝贵的个人经验。蔡有城老师以AI领域为例，表示虽然代码上手快，但提出创新点的过程需要耐心。胡银雷老师结合自身跨学科研究的经历，建议新生第一个课题可以选择一个相对简单的，以积累信心。吴康老师建议同学们选择一篇思路和代码都清晰的文章作为框架进行修改，避免从零开始的巨大工程挑战。

在未来的发展路径与个人成长方面，老师们也给出了恳切的指导。针对计划进入工业界的同学，翟晓雅老师指出，扎实的科研训练能够完善个人逻辑体系，教会大家如何快速掌握一个陌生领域。蔡有城老师也补充说，科研过程能全面锻炼团队协作、沟通和写作等综合能力。对于读博的顾虑，老师们鼓励同学们综合考虑个人兴趣、风险与收益，做出不悔的选择。

最后，在如何平衡工作与生活的问题上，吴康老师和蔡有城老师共同强调了“别熬夜，不拖延”的原则，建议同学们高效利用白天的学习时间，部分晚上和周末适当放松，劳逸结合，保持身心健康。

“教育兴则国家兴，教育强则国家强。”本次“师生面对面”活动中，老师们倾囊相授、谆谆教诲，就如何顺利完成从学生到准研究者的转变，为在场新生们提供了明确具体的指导。同学们开诚布公，收获满满。活动在轻松愉快的氛围中圆满落幕，不仅为同学们的科研之路点亮了前行的明灯，也进一步增进了师生之间的情谊。